Wandelbare Lernräume

Der heutige Bestand der Hermann-Boddin-Schule bildet nur eine Hälfte des ursprünglichen Schulkomplexes, der 1907–1908 als Doppelschule für rund 3.600 Schüler:innen errichtet wurde. Dem heutigen Hauptgebäude stand einst ein identischer Baukörper gegenüber, der 1945 zerstört wurde. Bis heute verweist die erhaltene Inschrift „1te und 29te Gemeindeschule für Knaben“ auf die damalige Geschlechtertrennung.

Aufgrund des wachsenden Platzbedarfs wurde ein Konzept für eine flexible Innenraumgestaltung entwickelt. Ziel war es, bestehende Räume neu zu denken. Entstanden sind diverse Möblierungsvarianten, die sich an verschiedene Lernsettings anpassen lassen und den unterschiedlichen Bedürfnissen und Lerntypen gerecht werden.